viernes, 25 de marzo de 2011

SESION CUATRO

La importancia del proyecto escolar y su elaboración integrando cultura e identidad

http://www.expresochiapas.com/noticias/mas-opiniones/12439-cultura-educativa-el-proyecto-escolar.html

http://he.heuristicaeducativa.org/NewForo21x/FORO21/8EDICION/7.htm


Realizar un plan de clase, partiendo del proyecto escolar trabajando actividades de cultura e identidad


Primera parte



Segunda parte


El PETE y su construcción. Revisa el siguiente link para mejorar tu ejercicio

El siguiente formato nos podría ayudar en la elaboración de nuestro PETE recuerden es necesario rescatar elementos de Identidad y Cultura

jueves, 24 de marzo de 2011

SESION TRES

Conceptos revisados en la sesión



Interculturalidad taller
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Materiales adicionales e revisión
1.- http://servindi.org/pdf/manual2.pdf
2.- http://www.ibcperu.org/doc/isis/11817.pdf

Videos revisados :







Veamos un ejemplo de EIB en otros Estados de la Republica Mexicana.

martes, 22 de marzo de 2011

Sesión II

Material del segundo dia de trabajo.


Documentos adicionales para revision.

1.- La interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad en las ciencias.docx


2.- Transversaliad.doc

La siguiente lamina es un ejemplo de la aplicación de la interdisciplinariedad y transversalidad



Ejemplos de trasversalidad en clase se ciencias diferentes niveles

sábado, 5 de marzo de 2011

SESION 1


CONTENIDO

UNIDAD I LA REFORMA INTEGRAL EN EDUCACION BASICA
UNIDAD II LA PLANEACION EDUCATIVA
UNIDAD III ELEMENTOS PARA UNA PRAXIS EDUCATIVA

Archivos adicionales 

1.- EL DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULUM: LAS ADAPTACIONES CURRICULARES